Nous avons réalisé aux côtés des professionnel.le.s une évaluation participative au sein du Dispositif Prévention de la Sauvegarde de l’Enfance et de l’Adolescence des Savoie. Co-construite avec les éducatrices et les éducateurs de Prévention Spécialisée, cette évaluation visait à mesurer l’impact des accompagnements menés auprès des jeunes, mais aussi la cohérence de l’action elle-même.
En d’autres mots, comment les jeunes repèrent ce que les professionnel.le.s relatent de leur travail ? Les principes de la Prévention Spécialisée, qui fondent son intervention, sont-ils suffisamment « vivants » pour prendre place dans le récit que les jeunes font de leurs expériences d’accompagnement ? Entre fabulation institutionnelle et récit d’expériences, quel est le niveau de congruence ? C’est tout l’objet de cette enquête réalisée auprès de 19 jeunes accompagné.e.s.